Am 25. September ging das mehrsprachige Internetportal in einem überarbeiteten und erweiterten Format online und ist nun erstmals in sieben Sprachen verfügbar.Englisch:http://en.bfsu.edu.cn/Arabisch:https://global.bfsu.edu.cn/ar/Französisch:https://global.bfsu.edu.cn/fr/Russisch:https://global.bfsu.edu.cn/ru/Spanisch:https://global.bfsu.edu.cn/es/Deutsch:https://global.bfsu.edu.cn/de/Japa...
Mit der kürzlichen Veröffentlichung von vier Bänden über die Kultur und Bildungssysteme Indiens, des Irans, Kubas und Kenias ist die Monographienreihe über Kultur und Bildungssysteme der am Projekt „Neue Seidenstraße“ beteiligten Staaten auf 20 Bände angewachsen. Die bereits zuvor erschienen Bände behandeln die Staaten Albanien, die Vereinigten Arabischen Emirate, Äthiopien, Angola, Nordmaked...
Am 24. September fand der gemeinsam von School of German Studies der BFSU, dem deutschen Goethe-Institut sowie der Foreign Language Teaching and Research Press organisierte 13. landesweite Debattierwettbewerb für Germanistikstudierende statt. In diesem Jahr wurde der Wettbewerb, an dem Studierende von insgesamt 48 Hochschulen aus dem ganzen Land teilnahmen, erstmals online veranstaltet. Die Liv...
Der Stellvertretende Sekretär des Parteikomitees und Vizepräsident der BFSU sowie Vorsitzende des Anleitungskomitees des chinesischen Bildungsministeriums für Germanistik, Jia Wenjian, hielt eine Eröffnungsrede.
Am 1. August wurde an der BFSU ein Online-Summercamp für russische Chinesischlernerinnen und -lerner eröffnet.
Am 13. Juli fand die 9. Vorlesung der Vortragsreihe des Instituts für Germanistik zu Geistes- und Sozialwissenschaften statt.
“Maßnahmen der Bundesregierung zur Förderung der Wirtschaft während der COVID-19-Pandemie“
Am 18. Juli wurde der diesjährige „Internationale Lehrerfortbildungskurs für Konfuzianismus und chinesische Kultur“ offiziell eröffnet.
Am 12. Juli fand das gemeinsam von der School of English and International Studies der BFSU und der Foreign Language Teaching and Research Press (FLTRP) organisierte „Spitzenforum zur Theorie und Praxis des Fremdsprachenunterrichts“ .