Nacionalni raziskovalni center za poučevanje tujih jezikov je bil ustanovljen leta 2000. Nadaljuje delo svojega predhodnika, Raziskovalnega centra za tuje jezike, prav tako pa tudi nadgrajuje znanje in izkušnje nekaterih drugih oddelkov Pekinške univerze za tuje študije, na primer Oddelka za angleški jezik. Ministrstvo za izobraževanje je centru podelilo status ključne raziskovalne inštitucije na področju humanistike in družboslovja.

Center se osredotoča predvsem na 2 področji raziskovanja: teorijo in prakso v poučevanju tujih jezikov ter študije tujih jezikov in uporabnega jezikoslovja. V aplikativnih jezikoslovnih študijah se ukvarja s poučevanjem, učenjem in preverjanjem znanja. Njegovi cilji so: a) postati osrednja raziskovalna ustanova, ki bo izvajala pomembnejše raziskovalne projekte in predstavljala rezultate raziskav v teh projektih; b) usposobiti ekipo raziskovalcev, ki bodo pri svojem delu iskali inovativne poti in rešitve; c) oblikovati podatkovno bazo s področja poučevanja tujih jezikov, postati informacijski center ter spodbuditi izmenjavo znanj; in d) posredovati informacije in nasvete o reformah in razvoju na področju poučevanja tujih jezikov na Kitajskem.

Trenutno je je na Nacionalnem raziskovalnem centru za poučevanje tujih jezikov redno zaposlenih 13 raziskovalcev, vključno z 10 štipendisti in 2 asistentoma. Vsi so doktorji znanosti. 4 raziskovalci iz Kitajske in drugih držav, prav tako vsi z doktorskim nazivom, s centrom sodelujejo honorarno. V obdobju 2009–2015 je center sodeloval v 46 raziskovalnih projektih, za svoje delo in dosežke prejel številne nagrade in priznanja, njegovi sodelavci pa so objavili kar 430 knjig in znanstvenih člankov.

Center deluje tudi na področju usposabljanja raziskovalcev s področja poučevanja tujih jezikov; izvaja tako magistrske kot doktorske programe s področja raziskovanja tujih jezikov in uporabnega jezikoslovja. Vsako leto se na magistrski študij vpiše 20 kandidatov in na doktorski študij 20 kandidatov. Na centru trenutno dela tudi 5 raziskovalcev na podoktorskih projektih.

Pred kratkim so pod okriljem Nacionalnega raziskovalnega centra za poučevanje tujih jezikov začele delovati tri inštitucije:

Pedagoška fakulteta

Pedagoška fakulteta je začela delovati 17. junija 2015, ustanovljena pa je bila z namenom spodbujati študij pedagogike, raziskati in izboljšati kakovost poučevanja tujih jezikov na Pekinški univerzi za tuje študije ter za delo usposobiti čim večje število učiteljev tujih jezikov.

Trenutno na Pedagoški fakulteti poučuje 5 rednih in izrednih profesorjev. Vsi so doktorji znanosti.

Še pred formalno ustanovitvijo je fakulteta dosegla pomembne uspehe v pedagoškem usposabljanju učiteljev; že deseto leto zapored namreč organizira tečaje za učitelje tujih jezikov na različnih kitajskih univerzah, prav tako pa tudi tečaje za učitelje angleškega jezika v pekinških srednjih in osnovnih šolah. V prihodnosti namerava organizirati tudi tečaje za predšolsko stopnjo in tako zagotoviti kvalitetne programe usposabljanja učiteljev na vseh stopnjah izobraževanja.

V svoje raziskovanje fakulteta vključuje tri področja: učni program in poučevanje, usposabljanje učiteljev ter primerjalne pedagoške študije.

Kitajski center za preverjanje znanja tujih jezikov

Kitajski center za preverjanje znanja tujih jezikov je uradno začel delovati 29. septembra 2014, njegov cilj pa je postati vodilna inštitucija za preverjanje znanja tujih jezikov na Kitajskem in inštitucija z mednarodnim vplivom na svojem področju delovanja. Na podlagi znanja in izkušenj Nacionalnega raziskovalnega centra za poučevanje tujih jezikov in drugih oddelkov Pekinške univerze za tuje študije center oblikuje izpite in razne posebne teste za preverjanje znanja tujih jezikov ter kot akademska inštitucija izvaja tudi raziskave na tem področju. S svojimi dejavnostmi razvija celovit sistem preverjanja znanja tujih jezikov.

Nacionalni raziskovalni center za razvijanje jezikovnih zmožnosti

Center je bil ustanovljen julija 2014 in deluje v skladu z načeli jezikoslovne raziskovalne politike Nacionalnega raziskovalnega centra za poučevanje tujih jezikov. Je raziskovalna inštitucija, ki se v sodelovanju z Oddelkom za jezik Ministrstva za izobraževanje in Pekinško univerzo za tuje študije ukvarja s preučevanjem vloge jezika v politiki in diplomaciji, z razvojem meril za ocenjevanje jezikovne nadarjenosti Kitajcev, s kadri, ki se ukvarjajo s kitajskim jezikom, z jezikovno politiko večjih držav po svetu in tujejezičnim potencialom večjih mest. Cilj centra je posredovati rezultate posameznih raziskav ustreznim inštitucijam in tako prispevati k razvoju kitajskega gospodarstva in družbe.