Den sjette konferansen til China MOOCs for Foreign Studies (CMFS) og den tredje konferansen for arbeidsutvalget for fremmedspråk og litteratur i Virtual Simulation Experiment Teaching Innovation Alliance ble avholdt ved Beijing Foreign Studies University (BFSU) fra 14. til 15. juni.

Konferansene, som hadde temaet «Connecting the World, Creating the Future», samlet over 200 eksperter og forskere fra innenlandske universiteter som arbeider med høyere utdanning i fremmedspråk og innovasjon innen virtuell simuleringsundervisning, sammen med representanter fra medlemsuniversitetene i CMFS og arbeidsutvalget for fremmedspråk og litteratur.

Nesten 10 000 lærere fra hele Kina deltok på nettet for å diskutere den digitale transformasjonen av utdanning, noe som ga viktig innsikt i innovasjon av undervisningsmodeller for fremmedspråk og forbedring av talentutvikling.

Wang Dinghua, leder av CMFS og sekretær for CPC BFSU-komiteen, holdt en arbeidsrapport som fremhevet alliansens resultater og initiativer. CMFS har utviklet internasjonale MOOC-programmer, internasjonalt samarbeid, utvikling av toppkurs og mikrospesialiteter, samt prosjektfremdrift og lærernes profesjonelle vekst, og har realisert sine årlige mål med internasjonalisering av MOOC som hovedfokus, sa han.

Arbeidsrapporten ble ledet av Jia Wenjian, nestleder i CMFS, BFSU-president og nestleder i CPC BFSU-komiteen.

Et av høydepunktene på konferansene var presidentforumet om universitetenes internasjonaliserte reform i en kontekst der MOOCs blir globale. Blant de inviterte var Zhao Zhongxiu, rektor ved University of International Business and Economics, Hu Jiping, rektor ved University of International Relations, Wu Yaowu, rektor ved Xi'an International Studies University, og Zhang Huanzhou, rektor ved Zhejiang International Studies University. De delte sine erfaringer med talentutvikling og internasjonalt samarbeid.

Konferansene inkluderte også to tematiske fora om opplæring av internasjonale topptalenter med bakgrunn i New Liberal Arts og Foreign Language Teaching Driven by New Quality Productive Forces, der eksperter utvekslet synspunkter om den digitale teknologiens innvirkning på den fremtidige transformasjonen innen høyere utdanning.

Konferansene ble avsluttet med lanseringen av CMFS-prosjektet 2024, som støttes av Xuexi Qiangguo-plattformen. Prosjektet dekker områder som kunstig intelligens og fremmedspråkutdanning, opplæring av internasjonale topptalenter, mikrospesialiteter, virtuelle simuleringseksperimenter, MOOC og blandet læring.