6. maijā Pekinas Svešvalodu universitātes bibliotēkas 4. stāvā notika Interaktīvā valodas un kultūras centra atklāšanas ceremonija. Ceremonijā piedalījās PSU Padomes priekšsēdētājs Vans Dinhua, Padomes loceklis un prorektors Suņs Joudžuns, ceremoniju vadīja bibliotēkas izpilddirektora vietniece Vana Šujuaņa.
Interaktīvo valodas un kultūras centru kopā atklāja Vans Dinhua un Suņs Joudžuns. Suņs Joudžuns savā uzrunā atzīmēja, ka centra izveides principi atspoguļo PSU īstenoto, uz studentiem vērsto izglītības filozofiju un ir saistāmi ar jēgpilnu bibliotēkas izpēti, kas dod iespēju pielāgot sniegtos pakalpojumus laikmeta un jaunajām studentu vajadzībām. Centra izveide ir paplašinājusi bibliotēkas funkcijas un modernizējusi tās pakalpojumus, tagad tie atbilst interaktīvu mācību koncepcijai. Bibliotēkas vārdā Vana Šujuaņa pateicās universitātei par tās sniegto atbalstu. Viņa arī pateicās PSU Haņdzjiņas izglītības fondam par sniegto finansējumu un saistītajiem departamentiem par atbalstu. Iezīmējot nākotnes perspektīvas, tika lēsts, ka bibliotēka arī turpmāk turpinās pilnveidot sava darba kvalitāti un īstenos centra administrēšanu.
Pēc atklāšanas ceremonijas studenti centrā piedalījās dažādās aktivitātēs. Studenti atzīmēja, ka centra interaktīvā mācību vide un bagātīgie audiovizuālie resursi nodrošina bagātīgāku un daudzveidīgāku valodu apguves pieredzi, ir iespēja izmantot dažādas centra sniegtās funkcijas un resursus. Studenti uzskata, ka tādējādi viņi nostiprinās savu izpratni par pasaules valodām un dažādām kultūrām, kā arī paplašinās savu redzesloku un izkops starpkultūru komunikācijas prasmes.
Interaktīvais valodas un kultūras centrs vieno iespēju gūt interaktīvu pieredzi, īstenot personalizētu mācīšanos, organizēt grupu diskusijas, kā arī saista mācības un atpūtu. Tas multimediju vidē pilnībā integrē PSU mācību resursus un funkcijas, tādējādi digitālajā laikmetā tiek piedāvāti inteliģenti pakalpojumi un izveidots novatorisks valodas apguves modelis. Interaktīvais valodas un kultūras centrs ir pirmais solis uz interaktīvas daudzvalodu mācību pieredzes telpas izveidi.
